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    交流分享,思想薈聚,對話教育令人深思!

    作者: 來源: 日期:2021/11/12 8:34:45 人氣:0 加入收藏 評論:0 標簽:

    01

    在本次《學法懂法、共同守“未"》講座中,郝老師提到作為教師我們首先應深入學習了解教育相關的法律法規,作為依法治校的積極響應者,用法律規范我們自身的教育教學行為;同時我們還應積極成為法律宣傳者,向家長及學生廣而告之,在法律的指導下進行科學而有效的教育行為。更重要的是,教師應深刻理解國家的站位,懷有大局意識與長遠發展的眼光,法律法規的形成是循序漸進的,我們正處于完善教育法規的階段,教師應積極配合國家的相應制度調整,為我國更完備的教育制度做出努力。同時,教師還應不斷提高自身的專業技術水平,在遵守法規的前提下靈活運用教育智慧,提高教育質量。國家正在與時俱進地保護孩子們,我們也應以法為準繩,以規為準則,以愛為起點,與時俱進地學習如何保護孩子們。(張冬蕓老師)

    02

    郝老師《學法懂法,共同守“未”》的講座,結合具體案例為我們深入淺出地解讀《未成年人保護法》,讓人獲益匪淺。法律是準則,也是根本。在防控校園欺凌工作上,作為班主任老師,應積極配合學校防欺工作,跟蹤關注學生的心理發展變化、關心欺凌現象的苗頭,在問題發生初期及時解決處理。對于問題學生或受欺凌學生采取關懷、疏導,及時調查問題行為背后的潛在因素。當今教育形勢背景下,家校配合、緊密聯系、面對問題及時溝通處理,不讓小問題發酵成大問題,因此,除了要讓孩子知法懂法,對于家長的法制普及也尤為重要。班主任德育工作與未成年人法制教育的有機結合,將是未來班主任工作的重中之重。(郭霄雯老師)

    03

    本期的名師大講堂,通過兩位老師的對話,生動地告訴我們,孩子隨時可能受到傷害,所以我們要知法用法,為孩子的成長撐起一片安全的天地。首先,老師出示的五個案例明確了當下學生可能遭受傷害的途徑。接下來,郝盼盼為我們詳細介紹了一些法律條文,作為保護未成年人的法律依據。當然,保護未成年人不止需要學校的支持,家庭和學生個人也要提升保護未成年人的意識。然后,為預防未成年人受到傷害,還要 消除隱患及時報,教育引導齊協同,健全制度保長效。最后,老師結合一個生動的案例,既是和各位聽課老師的互動,又是對本堂課最好的總結:學法懂法——用法律框架搭建知識支持系統,共同守未——在教育路上搭建守未保護系統。(書亭老師)

    04

    孩子是祖國的未來,因此對未成年人的保護顯得尤為重要。郝老師和夏老師用案例的形式為我們詳細講解了《未成年人保護法》。此外,兩位老師還講解了《未成年人保護法》歷年的變化,這也顯示出國家保護未成年人的決心,以及對未成年人的保護的高度重視。作為班主任如何做好未成年人的教育和引導工作?兩位老師從學校職責和個人職責的界定,以及針對不同情況的具體操作為老師們支招,這些平時接觸不到的專業知識讓我受益匪淺,這不僅讓我更進一步明確了保護未成年人的必要性和重要性,也讓我學習到了作為一個老師保護他們的招數。(劉賽男老師)

    05

    未成年人保護法的修訂讓新時代的很多新型犯罪行為得到了定義,讓生活中孩子們收到的威脅得到了法律的關注和保障。近兩年校園欺凌是熱門話題,我的班級也有小學經歷過嚴重霸凌的同學,由于心理創傷未消除,對身邊環境充滿警惕和懷疑,一直處于不安中的他甚至會因為很小的事情過度防衛變成動手的施暴者。所以有了法律和先例給與指導,老師今后的德育工作開展也會更加科學合理。老師在類似犯罪違規案例中藥對學生進行教育、保護、管制、心理疏導,甚至避免二次傷害,同時老師也要用好法律來維護自己的合法權益,對行規錯誤較多的同學進行適當懲戒,要敢于管理。(王小蕊老師)

    06

    《未成年人保護法》案例的解讀,讓我意識到,首先,學校應建立防控機制、防欺凌的預案與制度,學校要充分做好預防工作。而學生欺凌會有相應的苗頭,因此,作為老師,我們應該特別關注平時性格較內向、不善言辭、身材較為弱小的學生,特別在前期,為了預防,要特別要關注那些心理薄弱的孩子。在今后的工作中,我也會以未成年人保護法為準繩,對學習有困難的學生有耐心,不歧視他們,多看孩子的優點,多跟孩子的原來狀況比,多跟家長溝通等,不管我們的生源如何,我都將一如既往地按照未成年人保護法的要求來面對我的每一位學生。(一帆老師)

    07

    這次視頻教學讓我更加深刻地認識到教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師?!耙郧橛?,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任”。熱愛學生是教師職業道德的根本。未成年人是祖國的未來和希望,為他們的健康成長創造一個良好的外部環境,不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校,而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知,讓孩子懂得尊重和善待生命,懂得遵守規則和秩序,懂得對自己行為的后果負責,不僅僅是家庭、學校、社會責任。更是我們教師義不容辭的。(Meow老師)

    08

    今年是教育大變革之年,教育教學發生了諸多變化,學生也打上了這個時代的標簽和印記,對教師的要求也越來越高。鑒于學生的特殊身份——未成年人,如何保護好學生,同時在他們出現問題時如何處理,都是作為教師必須面臨和解決的問題。在日常的教育教學工作中,要引導學生向善向好,同時也要在學生出現問題時采用合理的方式及時處理。作為一名新教師和新班主任,自己平時在校時更多的是讓孩子們知道是非對錯,有正確的價值觀,同時也要懂得在自己受到欺負時及時求助。


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